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国家教育部出台课程标准鼓励教科书“一标多本”，这给了教材编写者许多发挥空间，可以在课标的基础上灵活编写教材。我国相继出版了许多版本的教科书，给了各地方学校与教师更多的选择空间。然而，不同教材各有优劣，与课标的相性程度也各有不同，本...More >>

在新时期环境下，教育事业的现代化发展推动了教育体系的逐渐改革，诸多新型教育理念和教育方法在教育中得到了运用。而小组互动就是一种现代化教学法，它在大学英语写作课堂中的运用具有显著的价值，其充分发挥同伴支架作用，来促进学生英语写作水平...More >>

培养目标是专业建设的灵魂和核心，是专业人才培养的依据，是毕业要求、课程体系设置、教学改革创新方向、师资队伍建设的指导依据。本文在师范类专业认证背景下，聚焦分析目前英语师范专业人才培养目标存在的问题与原因，并依据沈阳师范大学英语师范...More >>

教师专业标准出台以及教师资格国考办法的推行营造了教师教育专业办学的新环境，给师范生的教学设计与实施能力的培养提出了新要求。通过调研发现，师范生对分析教学内容能力、设计教学评价能力、教学组织能力与板书能力学生自评分较低，教师资格考试...More >>

立德树人是教育的根本任务，以此为始点，大学生获得感的概念内涵应包含思想政治道德获得感、学业知识技能获得感和身心健康素质获得感三个基本方面。从实现目标来看，让大学生在接受高等教育过程中既要有实在的获得，也要产生积极合意的主观体验，满...More >>