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Theory and Practice of Psychological Counseling
ISSN Print: 2664-1828
ISSN Online: 2664-1836
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艺术形象心理分析法融入大学生心理人格教育的路径探析
Exploring the Path of Integrating Art Image Psychoanalysis into College Students’ Psychological Personality Education
艺术形象心理分析法融入大学生心理人格教育，有助于高校心理健康教育工作者和思政教育工作者提高心理教育的针对性与有效性。本文以电视剧《乔家的儿女》人物形象心理分析为案例，引导大学生正确认识自我心理人格，培育和发展健全人格，使其在涵养评...More >>
重点基金项目
模块化哀伤团体辅导对中国丧子父母影响的试验性研究
The Effect of Modular Bereavement Group Counseling on Chinese Bereaved Parents: A Pilot Study
背景：我国有很大规模的丧子父母（包括失独父母）群体，他们罹患延长哀伤障碍的风险较高。然而，为他们提供有效并有实证数据支持的干预研究却极为缺乏。本文介绍一种新颖的本土化哀伤干预方法，即模块化哀伤团体辅导，并分析讨论它的试验性干预效果...More >>
重点基金项目
驱散社恐阴霾，重绽青春美好——一例大学生社恐问题的心理咨询案例
Dispelling the Shadows of Social Anxiety, Rekindling the Beauty of Youth: A Psychological Counseling Case of a College Student’s Social Anxiety Issues
本案例报告了一名大学生因心理疾病休学治疗后，复学返校时发现自己仍受社交回避困扰，情绪低落，遂寻求心理咨询师帮助。经过8次心理咨询，主要运用焦点解决短期疗法，借助家-校-医合作的工作机制，帮助该生缓解社交焦虑，重新适应复学生活。More >>
教改项目
一例运用依恋理论解决大学生人际交往问题的案例报告
A Case Report on Using Attachment Theory to Address Interpersonal Problems among College Students
本文是一例运用依恋理论解决大学生人际交往问题的心理咨询案例报告。来访者小丽（化名），23岁，研二学生，因社交焦虑、情绪压力过大及与他人交往困难主动寻求心理咨询。咨询师基于依恋理论，开展了14次个体咨询，通过建立安全稳定的咨访关系，...More >>
重点基金项目
“启-承-转-合”ACT单次咨询模型及实践案例报告
The “Qi-Cheng-Zhuan-He” Single-Session Therapy Model and Practice Case Report
“启-承-转-合”单次咨询模型是接纳承诺疗法（Acceptance and Commitment Therapy，ACT）中国化的最新发展成果，已有临床研究证明其在单次咨询中的显著疗效。应用这个模型有效提升单次咨询的效果，对于心理...More >>
