抑郁症,在病理学的界定中,又称重度抑郁障碍,是最普遍的精神疾病之一。研究以精神分析理论为背景,运用其技术对个案进行17次的访谈,通过个案概念化等步骤,对大学生抑郁的形成及其治疗进行探索。 更多>>
由于疫情期间封校,听障大学生的心理健康问题尤为突出,反映为精神状态不佳和课堂互动不积极,本团队为了缓解在校听障生的心理压力,积极开展了“三全育人”和以及线上线下协同的解压活动,结合微信小程序、语音翻译文字等工具探索引入不懂手语的心... 更多>>
目的:以随机对照实验(RCT)为分析对象,探讨绘画疗法对中学生心理健康干预的效应量及其影响因素。方法:检索中国知网、万方、维普、Web of Science、Pubmed、Scoups、Medline、APA psyclnfo等1... 更多>>
SCL-90量表已成为心理健康初步评定和筛选的工具,每个学年的期初学校都会统一组织学院通过线上完成量表,以检测学生的心理健康水平。在检测过程中发现学生重视程度不足随意填写,尤其对于听障群体的漏检率比较高,因此本文研发一种基于虚拟现... 更多>>
后疫情时代,有心理困惑的青少年越来越多。以往成绩非常优秀的孩子在其中占有很大比例,疫情居家学习后,他们出现成绩下滑现象,甚至产生了厌学心理。 探究此心理问题的成因,我们会发现这部分孩子往往是因为成绩的下降,造成自信心的丧失。如以往... 更多>>