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团体辅导视域下提升大学生亲密关系理论分析及策略研究
Theoretical Analysis and Strategy Research on Improving College Students’ Intimate Relationship from the Perspective of Group Counseling
亲密关系是人们成长过程中的一种重要行为，而大学生的主要发展任务是建立亲密关系，克服孤独感。团体辅导作为一种提升亲密关系的策略，指在团体情景下通过团体内成员间的相互交流和相互沟通，能够较好地促进团体成员在团体辅导中进行自我观察、主动... 更多>>
科研立项
大学生自杀相关行为的危险因素与保护因素的研究综述 ——基于“个体间—个体内模式”
A Review on the Risk and Protective Factors of Suicide Behaviours in College Students —Based on an Intrapersonal-interpersonal Model
自杀是导致大学生非正常死亡的首要原因。探究大学生自杀相关行为的影响因素是预防和抑制极端事件发生的重要途径。本文对大学生自杀相关行为的危险因素和保护因素进行综述。旨在帮助相关部门提供建立和完善大学生自杀预防体系的理论基础，推动预防和... 更多>>
科研立项
父亲人格特质对儿童社会性发展的影响：父子关系的中介作用
Father’s Personality and Children’s Social Development: The Mediating Role of Father-child Relationship
为探讨父亲人格特质、父子关系与儿童社会性发展的关系，文章采用问卷调查法对郑州市区两所幼儿园176名幼儿及其父亲进行调查。研究表明：4～7岁儿童社会性发展良好，并在儿童性别上存在显著差异；父亲人格特质、父子关系与儿童社会性发展之间彼... 更多>>
科研立项
大学生社交网站使用、自我概念清晰性与社交焦虑的关系研究
A Study on the Relationship between College Students’ Social Network Use, Self-concept Clarity and Social Anxiety
为了探讨大学生社交网站使用、自我概念清晰性与社交焦虑的关系，本研究采用了主被动社交网站使用量表，自我概念清晰性量表，社交焦虑量表对305名有社交网站使用经验的大学生进行调查。结果发现：（1）大学生社交焦虑在性别上存在显著差异，在年... 更多>>
中学生父母支持对主观幸福感的影响 ——家庭自我价值感权变性的中介作用
The Effect of Parental Support on Subjective Well-being in Middle School Students —The Mediating Role of Family Contingencies of Self-worth
本研究拟探讨中学生父母支持对主观幸福感的影响，并探究家庭自我价值感权变性在二者间所起到的作用。采用随机取样的方法，利用父母支持问卷、中学生幸福感量表、中学生家庭自我价值感权变性量表三个量表，以320名正处于中学阶段的学生为被试，采... 更多>>
