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教育研讨

Education Study

ISSN Print:2707-0611
ISSN Online:2707-062X
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幼儿家长全纳教育接纳度及影响因素的研究

Parents’ Acceptance of Inclusive Education and the Influencing Factors

作者: 魏奕冉 / 教育研讨 / 2023,5(1):29-38 / 2023-02-09 look331 look395

幼儿家长对学前全纳教育的接纳度是推进落实全纳教育的重要环节。以浙江省绍兴市J幼儿园家长为例,采用问卷法调查了114名家长的认知、情感和行为维度接纳度,旨在了解幼儿家长全纳教育接纳度及其影响因素。结果发现家长对学前全纳教育在认知、情... 更多>>

论小学语文教学中的童话教学

Fairy Tale Teaching in primary School Chinese Teaching

作者: 刘敏 / 教育研讨 / 2023,5(1):51-57 / 2023-02-09 look888 look242

童话是一种神奇、美妙、充满幻想的虚构故事,它借助奇妙的想象摆脱时空的束缚,将现实平凡的真实世界幻化成为一个美丽的、超现实的空间,给小学生们带来无限的惊喜和愉悦,最大限度地满足了儿童的好奇心。童话对于儿童心灵的发展非常重要,它的魅力... 更多>>

管理学课程思政教学探索

Exploration of Ideological and Political Teaching in Management Course

作者: 胡小玲 / 教育研讨 / 2023,5(1):17-22 / 2023-02-09 look321 look253

高校对学生的思政教育,不仅是学生在思想政治理论课堂的思政学习,更多的是要在各专业课程中融入思政教育,把思想政治教育贯穿人才培养体系,发挥好每门课程的育人作用。文章探索了管理学课程思政的教学,先提出知识目标、能力目标和素质目标三个教... 更多>>

“大学生心理健康”课程线上线下混合式教学探析

Analysis of Online and Offline Hybrid Teaching of College Students’ Mental Health

作者: 闫琼 / 教育研讨 / 2023,5(1):11-16 / 2023-02-09 look285 look269

基于线上线下混合式教学模式在“大学生心理健康”课程进行教学探索。从四个方面—巧设课程知识内容、落实体验式课程实践、完善多维度课程评价、拓宽师生沟通渠道对混合式教学进行分析,运用调查问卷证实混合式教学的有效性,有效支持混合式教学是高... 更多>>

家庭资本对农村学生学业成绩的影响及政策启示——基于寄宿选择的中介效应

The Influence of Family Capital on Academic Achievement of Rural Students and its Policy Implications —Based on the Mediating Effect of Boarding Choice

作者: 杨国光¹ 苏恩民² / 教育研讨 / 2023,5(1):1-10 / 2023-02-09 look524 look255

由于城镇化背景下乡城人口流动以及城乡学校教育质量差异的多重影响,大量农村学生选择到城镇学校就读并在校寄宿。然而,受到家庭资本水平、寄宿选择等因素的影响,农村学生学业表现呈现出差异,反映出教育结果质量的不均衡。由此,研究基于家庭资本... 更多>>

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