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本文以提高混合式教学质量、整体提升教学效益为目标，以能力培养为导向，应用系统化思维，进一步完善教学体系、优化教学内容，重构“教员群、学员群、资源群、平台群”；采用类 TA 制方式，充分发挥优质教师作用，构建自主学习平台，充分以学员...更多>>

基于跨文化的比较研究发现，欧美和我国港台地区的学校心理健康服务工作以法制化、“三级干预模式”、聚焦教师专业技能为特点，而我国境内是以政策建议、“德育—心育”  结合的双驱模式和重视教师综合能力为特点。未来境内高校心理健康服务体系建...更多>>

本文是一则运用移空技术消除恐慌、疗愈丧亲创伤的案例报告，来访者对于疫情防控充满警觉，紧张担心、睡眠减少、脾气暴躁，对他人严苛。咨询师主要运用移空技术处理来访者当下的手部胀痛、附体感、担心、沉重感等负性心身感受。咨询后两月随访，来访...更多>>

无象思维是意识主动的、有目的的凭借于其自身活动状态的映象资料而进行的操作活动。无象思维最大的特点是不构建和运演意识之外的事物信息映象。移空技术的核心操作内容之一入静指到达空境，到达空境即进入了无象思维。空境是没有问题的心理时空。本...更多>>

心理咨询是一种心理上的专业助人活动。在咨询过程中，来访者在咨询师的帮助下发生某种积极的变化。来访者的心理问题通常主要表现在认知、情绪或行为等方面。一般来讲，不同的心理咨询理论流派在咨询中，或通过认知、或通过情绪、或通过行为对来访者...更多>>