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通过招募100名大学生为被试，探讨呈现方式和不同类型的背景音对不同难度词汇记忆的差异。结果显示，呈现方式对词汇记忆效果影响显著，通过耳机呈现背景音会使被试词汇记忆成绩降低。此外，背景音的类型与学习难度呈交互作用，在低难度学习活动中...更多>>

高考复读经历是指已经参加过一轮高考的考生，重新回到学校学习再次参加高考，复读生有着不同于应届生的心理状况。本文主要分析复读生的情绪状况、人际关系等方面心理健康水平的影响效应，提出利于提升复读生心理健康水平的建议。有助于高校尽早发现...更多>>

自然发生困惑情绪的积极学习后效已在实证研究中得到验证，即学习者在学习过程中自然产生的困惑情绪会驱动认知努力从而提升学习效果。但此研究范式下积极学习效果较被动、缓慢。本研究旨在探索主动诱发学习者困惑情绪的实验范式及其对学习结果的积极...更多>>

本研究旨在考察大学生家庭理财教育方式与消费决策风格之间的关系，以及消费价值观在其中的中介作用。通过采用家庭理财教育方式问卷、消费价值观问卷以及消费决策风格问卷对某省属师范院校的 249 名大学生进行调查。结果显示消费决策风格中的娱...更多>>

虚拟团队高质量联结是在虚拟团队成为工作组织新常态下发展出来的新概念，虚拟团队高质量联结是指个体对发生在虚拟团队内不同个体间的积极的偶然、暂时或短期关系的良好整体感知和评价。本文采用严格的量表开发流程，采用定性和定量混合研究的途径，...更多>>