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中国人自古以来对家乡就饱有深厚的情感，然而急剧的社会转型冲击着乡土中国原有的封闭性、稳定性，伴随而生的流动性的加强和交通、通讯的便捷则使国人的家乡情结趋于弱化。在此大背景下，云南人却较少离开自己的家乡。本研究采用建构扎根理论的方法...更多>>

地学专业课程承担着地学专业知识传授及思政育人的双重使命。本文以“遥感地质学”课程为例，在名人品质、爱国情怀和民生热点等三方面挖掘课程知识点中的思政元素。在课程思政育人的过程中，教师授课、学生学习及课程考核等环节均需要自然融入思政要...更多>>

基于阅读的数学课堂，就是将数学阅读融入课堂，以数学阅读材料激发学生学习数学的兴趣，倡导学生在自主思索、合作与交流中建构出新的数学认知结构，培养学生自主学习数学新知的习惯。本文以广州实验教育集团花都石岗小学数学科组“基于智慧阅读的课...更多>>

研究认为，乡村振兴战略是党中央新时代“三农”工作的新战略、新部署、新要求，乡村振兴战略的核心是“战略”、关键是“振兴”、靶向是“乡村”；把握其科学内涵，需准确掌握乡村振兴战略的本质、总体要求、主要目标和主要内容。实施乡村振兴战略，...更多>>

乡村振兴战略是解决新时代三农问题的新指针和整体性治理的新方略，而乡村文化振兴也是乡村振兴的题中之义。在文化治理视角下阐述乡村文化振兴与乡村振兴的多重价值目标耦合，发现乡村文化产业振兴与产业兴旺目标耦合、乡村伦理文化复兴与乡风文明目...更多>>