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最新文章

聚焦学生以数学阅读为核心的小学数学课堂建构

Focusing on Students’ Primary School Mathematics Classroom Construction with Mathematics Reading As the Core

作者: 黄惜微 / 教育研讨 / 2021,3(4):548-552 / 2021-11-17 look334 look420

基于阅读的数学课堂,就是将数学阅读融入课堂,以数学阅读材料激发学生学习数学的兴趣,倡导学生在自主思索、合作与交流中建构出新的数学认知结构,培养学生自主学习数学新知的习惯。本文以广州实验教育集团花都石岗小学数学科组“基于智慧阅读的课...更多>>

浅析乡村振兴战略的意义与价值

Analysis of the Significance and Value of Rural Revitalization Strategy

作者: 叶生豪 / 乡村振兴研究 / 2021,3(4):137-147 / 2021-11-10 look540 look562

研究认为,乡村振兴战略是党中央新时代“三农”工作的新战略、新部署、新要求,乡村振兴战略的核心是“战略”、关键是“振兴”、靶向是“乡村”;把握其科学内涵,需准确掌握乡村振兴战略的本质、总体要求、主要目标和主要内容。实施乡村振兴战略,...更多>>

浅论乡村振兴战略的意义

On the Significance of Rural Revitalization Strategy

作者: 张丽娟 / 乡村振兴研究 / 2021,3(4):126-136 / 2021-11-10 look446 look451

乡村振兴战略是解决新时代三农问题的新指针和整体性治理的新方略,而乡村文化振兴也是乡村振兴的题中之义。在文化治理视角下阐述乡村文化振兴与乡村振兴的多重价值目标耦合,发现乡村文化产业振兴与产业兴旺目标耦合、乡村伦理文化复兴与乡风文明目...更多>>

他山之石,可以攻玉:从日韩乡村 建设中汲取经验教训

Lessons Learned from Rural Construction In Japan and South Korea

作者: 朱玉 / 乡村振兴研究 / 2021,3(4):116-125 / 2021-11-10 look432 look459

中国美丽乡村建设有效阻止了城乡差距继续扩大,缓解了国家粮食安全与社会危机,但并没有从根本上化解城乡三元结构、夯实粮食安全基础、建立起城乡良性互动机制。随着政府支农政策接近“天花板”、经济新常态的出现,美丽乡村建设动力衰竭,乡村建设...更多>>

基于RS和GIS的湟水流域生态屏障功能研究

Research on the Function of Ecological Defence in Huangshui River Basin based on RS and GIS

作者: 朱玉华 / 环境与资源 / 2021,3(4):99-109 / 2021-11-09 look455 look545

湟水流域由于其独特的区位及环境特征,使其成为青海东部地区最重要的生态安全屏障,本文选取固碳释氧、水源涵养、土壤保持、生物多样性四个指标来评价湟水流域生态系统功能。结果显示:湟水干流两岸生态功能明显低于其他区域,成为生态屏障中非常突...更多>>

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