情绪智力的研究取向可以分为三类,即混合模型、能力模型和过程模型。 与混合模型和能力模型的情绪智力研究不同,情绪智力的过程模型认为,情绪 智力的基础是一组情绪信息加工过程。自动和控制加工、外源和内源加工、简 单和复杂加工、正性...
目的:考察家庭支持在家庭情绪表达与非独生青少年生活满意度间的 中介作用。方法:采用简版家庭情绪表达问卷、家庭支持量表、生活满意度量 表对 571 名非独生青少年进行自评式问卷调查。结果:(1)积极情绪表达与家 庭支持正相关,...
使用定量和定性相结合的混合研究方法,考察信仰不同宗教的景颇族 大学生宗教信仰与自我的关系。定量研究结果发现:(1)与信传统宗教的景颇 族大学生比,信基督教的景颇族大学生表现出更明显的独立型自我构念;(2)自我构念的差异进一步影...
目的:探讨当代大学生孝道信念和生命意义感现状,分析双元孝道信 念对大学生生命意义感的影响。方法:本研究采用双元孝道问卷和中文人生意 义问卷对湖北及江西四所高校的 772 名大学生进行了实测。结果:互惠性孝道 信念在大学生中占...
目的:探究心理暗示法在军事课目教学中的作用。方法:选取某军校 大一学员30 名随机分为实验组和对照组,以军事科目30×2 蛇形跑为例进行为 期三周共10 次课的教学实验,分别进行前测后测对比。结果:(1)在30×2 蛇 形跑...