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Psychology of China

ISSN Print: 2664-1798
ISSN Online: 2664-1801
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“双减”背景下,父母低头行为对孩子学习投入的影响:积极心理资本和自我控制的链式中介作用

The Influence of Parental Phubbing Behavior on Children’s Learning Engagement in the Context of “Double Reduction” : The Chain-mediated Role of Positive Psychological Capital and Self-control

Authors: 蓝瑾¹ 罗云² / Psychology of China / 2025,7(4): 443-448 / 2025-04-18 look59 look21

目的:探究“双减”政策背景下,父母低头行为对小学生学习投入的影响,以及自我控制和积极心理资本在该影响中所起的链式中介作用。方法:采用父母低头行为量表、自我控制量表、积极心理资本问卷、学习投入量表对广东省800名小学高年级学生进行问...More >>

科研立项

园艺治疗对缓解本科大学生压力的干预研究

The Intervention Study of Horticultural Therapy for Alleviating Stress in Undergraduate Students

Authors: 白杨 郑文清 / Psychology of China / 2025,7(4): 449-454 / 2025-04-17 look26 look72

麦田旅游、种地综艺和农耕研学等有植物有关的活动受到本科学生们的追捧。部分本科毕业生选择成为“新农人”,投身乡村振兴。园艺治疗是在园艺概念基础上发展并独立出来的一种非药物治疗方式。目的:验证园艺治疗对缓解本科大学生压力的干预效果。方...More >>

基于积极心理团体辅导的“大学生心理健康”课程改革与实践

Curriculum Reform and Practice of the College Student Mental Health Course Application on Positive Psychology Group Counseling

Author: 尹德圣 / Psychology of China / 2025,7(4): 434-437 / 2025-04-17 look41 look36

作为一种新型教育方法,将积极心理团体辅导应用于“大学生心理健康”课程能有效提升课程质量和育人效果,培育学生积极心理品质。本研究系统分析了积极心理团体辅导在大学生心理健康课程中的可行性、优势及局限性,并就积极心理团体辅导的准备、设计...More >>

科研立项

生成式人工智能赋能社区心理健康教育的实践策略探索

Exploring Practical Strategies for AIGC in Empowering Community Mental Health Education

Authors: 单钰玲 张俊权 / Psychology of China / 2025,7(4): 438-442 / 2025-04-16 look150 look33

近年来,随着生成式人工智能(AIGC)技术的迅速发展,其在心理健康教育领域的普及程度显著提升,且在社区心理健康教育服务领域的应用潜力日益显现。本文基于AIGC的技术特性,系统地探讨其在赋能社区心理健康教育方面的逻辑框架与实践策略,...More >>

研究生抑郁情绪与自杀风险的关系

The Relationship between Postgraduate Students’ Depression and Suicide Risk

Author: 骆贵¹² / Psychology of China / 2025,7(4): 429-433 / 2025-04-16 look70 look34

目的:探究研究生抑郁情绪的潜在类别,并分析不同类别抑郁情绪在自杀风险上的差异。方法:采用整群抽样法选取某高校9515名研究生,使用抑郁自评量表和中国大学生心理健康筛查量表中的自杀意图指标进行问卷调查。采用潜在剖面分析对研究生抑郁情...More >>

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