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教师自主支持在社会阶层分化趋势下的作用分析
Effect of Teacher’s Autonomy Support under the Trend of Social Class Stratification
以自我决定论和社会阶层心理学研究为理论依据，考察教师自主支持与家庭社会阶层对学生自 主动机的交互作用，以及来自高低社会阶层家庭的学生对教师自主支持的认知差异。通过对 192 名中学生的问卷调查，结果发现：（1）教师自主支持与家庭... 更多>>
科研立项
网络心理咨询效果影响因素的研究综述
A Review of Influential Factors Involved in the Effect of Online Psychological Counsulation
网络心理咨询与传统心理咨询在效果对比上发现，针对抑郁症患者的治疗效果十分相近，认知行为技术在线上及线下的效果上无显著性差异，而社交恐惧症患者更倾向于在线心理咨询。治疗关系、沟通方式、感官信息收集、心理咨询的设置这四个因素对网络心理... 更多>>
综述
生命意义感对锻炼行为的影响：自我效能的多重中介效应
The Influence of Meanings of Life on Exercise Behavior: the Multiple Mediating Effects of Self-efficacy
为探讨生命意义感与大学生锻炼行为的关系以及一般自我效能和锻炼自我效能在二者之间的作用机制，以 302 名大学生为被试，采用问卷法进行调查。结果发现：（1）生命意义感、锻炼行为、一般自我效能与锻炼自我效能显著正相关。（2）生命意义感... 更多>>
科研立项
民间天崇拜心理特点的质性探索——以鲁南临沂地区敬天活动为例
Qualitative Exploration of the Psychological Characteristics of Folk Tian Worship —Taking Folk Sacrificial Activities to Tian in Linyi Area as Sample
天在中国人心中具有特殊地位，是中国人的一种信仰，在民间也将天称为老天爷。在一些地区 存在对天的祭祀活动。本研究以山东省临沂西北地区的敬天活动为例，运用半结构访谈和观察法，探究 当地人对天的信仰和崇拜以及宗教心理特点。使用 Nv... 更多>>
国家社会科学基金项...
职业生涯高原与不道德亲组织行为的关系：一个有调节的中介模型
Career Plateau, Challenge-hindrance Stress, Moral Disengagement and Unethical Pro-organizational Behaviors: A Moderated Mediation Model
研究探讨了个体的职业生涯高原与不道德亲组织行为（UPB）的关系，以及在这一关系中挑战性—阻碍性压力的中介作用和道德推脱的调节作用。研究发现：（1）职业生涯高原、挑战性压力、道德推脱与 UPB 呈正相关，阻碍性压力与 UPB 呈负相... 更多>>
重点基金项目
