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二语词汇习得中使用移动学习应用程序学生用户感受研究
A Study on User Experiences of Students Using Mobile Learning Applications in Second Language Vocabulary Acquisition
许多大学生下载了移动学习APP 进行英语词汇学习。此类用户感受研究有待进一步深入。文章对207 名不同专业的同学进行问卷调查和实验，以探寻他们使用背单词APP 的原因、学习效果和在使用移动学习APP 背英语单词过程中存在的问题。文... 更多>>
汉语二语者听说读写语言技能关系及差异研究
Research of the Relationship and Differences of CSL Learners’ Listening, Speaking, Reading and Writing Skills
本文通过定量统计分析探索汉语二语者听说读写技能关系及其国别和性别差异。结果发现，汉语二语者的汉语听说读写技能之间均存在显著相关性；汉语阅读和写作技能能显著预测其听力技能水平，写作技能能显著预测其口语技能水平，听力技能能显著预测其阅... 更多>>
“一带一路”倡议下后疫情时代的多模态汉字传播模式研究
Research on the Transmission Mode of Multimodal Chinese Characters in the Post- Pandemic Era under the “Belt and Road” Strategy
在国家“一带一路”倡议和后疫情时代的大背景下，汉字的有效传播宜结合中国文化进行线上传播。鉴于汉字内在独有的图像化、易解读性特质，可通过分析 与举例论证进行多模态汉字传播，具体为通过文字与图像融合、以字造景的方 式揭示汉字的前世今生... 更多>>
科研立项
