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本研究旨在探讨初中生学习倦怠能否通过核心自我评价与归因方式来 预测。研究采用核心自我评价量表、多维度 - 多因果归因量表、中学生学习倦 怠问卷对乌鲁木齐市四所中学的 1100 名学生进行问卷调查，利用 SPSS16.0 进行 ...更多>>

回顾中华民族发展的历史进程，似乎从未重视过个性解放问题，因为 在新文化运动以前，中国思想家没有提出过“个性”或“个性解放”的概念。 但是，打开尘封的中国历代思想典籍，我们会发现其中也涵盖过大量关于个性 解放的思想观点。更多>>

信仰失落在当代似乎已经成为一个不争的事实，更是引起了社会各界 的广泛关注。无尽的物质需要不但异化了人，使人陷入利已主义、感官主义和 消费主义的陷阱，扭曲了人的社会本性，而且给生态环境造成了巨大的压力， 使人类生存环境日益污染...更多>>

认知诊断作为新一代检测理论的核心，是现代认知心理学，心理测量学，现代统计数学和计算机科学发展下的一种新型诊断技术。在英语教育领域，认知诊断也得到了应用，因为基于认知诊断评价的英语阅读测试可以测量学生的知识结构、加工技能或认知过程，...更多>>

学习日语的学生在听说读写译能力之中，听力能力明显较低。除了多 写多练以外，最主要的问题是要掌握练习技巧。文章从教师进行课堂教育需注 意的几点事项和学生在学习中需掌握的学习方法这两方面入手，阐述提高日语 听力能力需掌握的技巧，...更多>>