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乒乓球运动员林高远多次顶级大赛关键时刻的“发挥失常”:压力下“Choking”现象的心理诊断分析

Lin Gaoyuan’s “Abnormal Performance” at Critical Moments in Multiple Top-level Competitions: Psychological Diagnostic Analysis of the “Choking” Phenomenon under Pressure

作者: 熊志超 / 中国心理学前沿 / 2023,5(11):1109-1117 / 2023-12-11 look205 look349

林高远是中国乒乓球队的主力队员之一,在国内比赛成绩突出,也代表中国参加了多次国际比赛。然而,在外战的高级别比赛中林高远表现不如内战,频频掉链子,深受球迷和媒体的关注。本文针对林高远在外战中掉链子的心理原因从心理学的角度进行了诊断和...更多>>

质量是量度惯性的物理量吗?

Is Mass a Measure of Inertia?

作者: F.赫尔曼¹ M. 泡利格¹ 陈敏华²³⁴ / 现代物理进展 / 2023,5(4):1-8 / 2023-12-11 look144 look151

任何一个物理量都是用来量度物质系统的某种性质的。惯性是用质量来量度的。本文讨论了质量是否是量度惯性的物理量这一问题。为此,我们首先讨论了惯性这一概念,引入了量度惯性的方法。只要我们所讨论的物体的质心速度比极限速度c小很多,相对论质...更多>>

科研立项

试论新课程改革中物理教师角色的转变

On the Transformation of Physics Teacher’s Role in the New Curriculum Reform

作者: 秦钰 / 现代物理进展 / 2023,5(4):27-32 / 2023-12-07 look124 look155

在新课程改革的浪潮冲击下,教育观念、教学方式、教学行为有了新的诠释。在这种情况下,教师也应该转变自身的角色。文章主要从教师成为学生学习的促进者、成为平等合作者、成为终身学习者、成为教育研究者这四个方面对教师角色的转变进行论述。更多>>

浅析物理教学中学生自主学习能力培养

A Brief Analysis on the Cultivation of Students' Autonomous Learning Ability in Physics Teaching

作者: 李胥 / 现代物理进展 / 2023,5(4):21-26 / 2023-12-07 look103 look189

在问题解决的反复实践中,通过正向迁移的同化和顺应的加工过程,使个体经验逐步地概括化,系统化。这一过程就是个体经验的类化过程。在这个过程中,能力得以孕育和发展。自主学习能力的培养也不例外,并且其培养过程更具有典型性。更多>>

试论培养职业学校物理教学中学生的创新能力

On Cultivating Students’ Innovation Ability in Physics Teaching in Vocational Schools

作者: 乔飘 / 现代物理进展 / 2023,5(4):15-20 / 2023-12-07 look93 look142

本文结合基础教育的改革与发展趋势,提出物理教学中加强学生创新能力培养的必要性。结合创新教育论述,物理教学中创新能力培养的渐进措施及创新教育环境的构建。更多>>

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