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本文从“关系”维度出发，以新视角聚焦创伤咨询过程中“权力”与“反抗”的区别和联系，并集中探讨不同“权 力”作用下来访者“反抗”的多样性和灵活性，及“反抗”对咨询而言的积极建设性作用。此外，以“叙事” 为平台，深度披露来访者在此过程...

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受到新冠疫情以及“双减政策”影响，家长对于儿童的教育压力不断增加，儿童的心理问题也愈发明显。为 了顺应政策变化，解决儿童心理健康教育，本文通过收集有心理问题的儿童 60 例（30 例采取的是沙盘游戏 治疗法，另外 30 例采取的是...

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来访者为大专一年级学生，寒假期间的一起负性生活事件，导致其心情不好、情绪烦躁，上课经常不能集中 精力，有时有胃痛感觉，此症状持续近一个月。经过评估确定该生属于一般心理问题。认清原因后，咨询师 分阶段对来访者运用了认知行为疗法，帮助...

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来访者为大学生，因抑郁发作住院治疗，期间咨询师介入进行心理咨询。跟来访者共进行了6 次咨询，第4次运用移空技术处理了来访者关系问题引发的恐惧情绪，并达到临床痊愈的效果。后对来访者分别进行了1周和7 个月后随访，疗效稳定。本文详细记...

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本文是运用移空技术处理一例恐惧情绪的案例报告。来访者主诉恐惧、害怕被批评的情绪一直伴随自己，只经过一次移空咨询即达到临床痊愈，后续随访疗效稳定。本文重点呈现了移空咨询中象征物的存想过程、对象征物的处理，以及将置放了象征物的承载物在...

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