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心理咨询理论与实践
Theory and Practice of Psychological Counseling
ISSN Print: 2664-1828
ISSN Online: 2664-1836
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一例社交焦虑伴抑郁情绪大学生的认知行为心理咨询个案报告
A Case Report of Cognitive Behavioral Psychological Counseling for a University Student with Social Anxiety and Depression
社交焦虑指的是对可能被人审视的社交情境产生强烈恐惧，并伴有回避行为。大学校园通常是高度社交的环境，大学生是社交焦虑高发群体。本文汇报了一例大学生的心理咨询案例，采用认知重建和暴露针对来访者的社交焦虑问题和抑郁情绪开展了16次咨询。...
重点基金项目科研立项
一例考试焦虑的咨询报告
A Case of Counseling Report on Test Anxiety
目的：探讨认知行为治疗技术对于大学生考试焦虑个案的干预效果，以及个案概念化对个案干预作用。方法：以一位考试焦虑大学生为对象，通过情绪记录练习、识别并检验自动思维、放松训练等技术进行干预。结果：来访者主观评定焦虑水平显著下降，认知更...
团体分析经典《团体心理治疗——精神分析的方法》介绍
Introduction to Classic of Group-analysis “Group Psychotherapy: Psychoanalytic Approach”
福克斯和Anthony的《团体心理治疗——精神分析的方法》是团体分析心理疗法的基础性文本之一，该书详细描述了团体分析的理论和具体方法，包括基本构思、概念、设置、原则、技术、自然史、团体现象、团体分析精神动力学、与儿童青少年的团体分...
重点基金项目
边缘型人格、认知情绪调节与人际问题对双相障碍患者自杀意念的影响
The Effects of Borderline Personality, Cognitive Emotion Regulation and Interpersonal Problems on Suicidal Ideation in Patients with Bipolar Disorder
目的：探讨边缘型人格对双相障碍抑郁发作患者自杀意念的影响及其内部心理机制作用。方法：采用贝克抑郁量表第2版（BDI-II）、人格诊断问卷（PDQ-4+）、贝克自杀意念量表（BSI-CV）、认知情绪调节问卷（CERQ）和人际问题量表...
重点基金项目
数字故事技术在大学生情绪管理中的应用研究
Application of Digital Storytelling in Emotional Management for College Students
本研究旨在探讨数字故事（Digitalstorytelling,DST）在大学生情绪管理方面的应用，并揭示其在学生心理辅导和危机干预中的意义。通过公开招募学生参与DST的学习以及后期的数字故事原创制作和分享，在分享各自数字故事的基...
重点基金项目
