本文基于学校体育和跳绳项目发展的需求,在对深圳市中小学开展校园跳绳情况有一定程度了解的基础上,结合自身参与跳绳培训和校园跳绳文化建设的经历,通过文献资料法、专家访谈与德尔菲法共计4轮的层层指标修改与验证,其目的为构建深圳市小学跳绳...More >>
针对普通高校学生群体的体育课后服务研究还较少有学者关注。采用问卷调查和访谈等方法,以同济大学开展的体育课后服务合理性、保障度、效果等方面现状,分析不同性别、不同类别学生对学校开展的体育课后服务评价。结果表明:(1)参与体育课后服务...More >>
为了解学习Z高校休闲体育实践教学效果,探讨不同学生学习满意度差异情形。本研究以Z高校休闲体育专业实践教学课程为对象进行问卷调查。本研究采用spss19.0forWindow统计软件包分析,以描述统计、信度分析、效度分析、独立样本t...More >>
跨领域学习是现代教育的趋势,而“十四五”规划和2035年远景目标中建设体育强国,是新时代赋予中国体育事业的新定位和新使命。在此潮流与目标下,如何促使学生在学习过程中变得更有动力、更具主动性,并能灵活思考以多角度的视野连接现实解决问...More >>
本研究旨在探讨美育元素与体育教学相结合在大学空手道课程中的应用及其效果。通过对同济大学220名本科生进行为期一学期的实验,本研究将学生随机分为实验组和对照组,比较两种不同教学模式下的学习成效。实验组在传统技术训练基础上增加了世界级...More >>