本文以1943名参与公共体育的大学生为调查对象,采用修订后的高校学生体育学习状况调查问卷,包含学习兴趣、自我效能感和学习投入三个单量表,结果表明:大学生在公共体育课的学习兴趣、自我效能感和学习投入上处于积极向上的心理水平,性别在学...
在新时代教育信息技术化背景下,秉承“以学生为中心”的教学理念,以社会环境对学习影响理论、学习理论、动机理论等为依据,创新合作学习应用体育混合式教学设 计。实验证明,体育合作学习五要素:课堂学习目标、个体责任、小组组建与人际交往、 ...
“教会、勤练、常赛”是新时代学校体育改革的风向标,本文围绕“教会、勤练、常赛” 的基本要求,运用文献研究、实地调研与专家访谈等方法,对高校公共体育篮球课程“学、 练、赛”三个维度的问题展开思考,提出改革思路并进行实践。结果表明,推...
日益增长的肥胖威胁已经成为一个重要的健康问题困扰着全世界。肥胖可诱发糖尿病、血脂异常、高血压、非酒精性脂肪肝等一系列慢性代谢性疾病,严重影响人类健康。脑肠肽是胃肠道和大脑中的双重分布肽,是肠脑轴内重要的信号分子,通过内分泌、神经分...
“双减”政策的出台,意味着我国的教育发展开始进入新阶段,学生作业减负和课外减负,学生有了更多自由时间,为体育的发展提供了时间和契机。目前,我国青少年体育培训面临的机遇有:政策支持,提供政策红利;理念转变,提供发展空间;市场需求,提...