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政务类新媒体公共内容传播及人才培养策略 ——以国家卫健委《健康中国》微信公众号为例
Public Content Dissemination and Personnel Training Strategy of New Government Media —Take the WeChat China Official Account of the National Health Council “Healthy China” as an example
互联网技术迅猛发展，政务内容网络传播需求日益扩大，政务类新媒体如雨后春笋不断涌现，政务融合传播的舆论阵地和队伍越来越壮大。本文通过分析国家卫健委官方微信公众号《健康中国》（jkzg-nhfpc）及相关政务类新媒体内容，探讨政务类新...
“双维度”媒体融合评价考核的设计与实践
Design and Practice of “Two Dimension” Media Fusion Evaluation
传统广电媒体融合已进入后半程，但与之协同的媒体融合评价体系尚未达成共识。为此，学界、商界、业内纷纷发表各自观点、推出自己的产品和服务，甚至尝试建立独立的评价体系。 “新旧结合、旧为主导”“新旧有别，各自为阵”“新旧分立...
高等教育视角下网络新媒体的功能定位、典型特征与实现路径研究
Research on the Functional Orientation, Typical Characteristics and Implementation Path of New Network Media from the Perspective of Higher Education
网络新媒体技术对传统的教育产生了深刻影响和全新挑战。本文基于高等教育的视角，提出互联网新媒体是高等教育的“第三课堂”，剖析了互联网新媒体的典型特征，研究提出运用互联网新媒体开展教育的思路方法、实施路径和典型案例。
传播学“培养理论”助力高校网络思政
Communication “Training Theory” Helps Colleges and Universities Network Ideological and Political
美国传播学者格伯纳等人提出“培养理论”，认为传媒传播某种意识与观念，使受众受到“象征性现实”外部环境因素牵引，思想上产生“臆想现实”，往往优于真实的“客观现实”，生发良好愿望。传媒对受众世界观形成产生强大的作用。“象征性现实”潜移...
科研立项
传媒全媒体虚拟仿真实验室设计及场景应用
Designation of All Media Virtual Simulation Lab and Application of Scene
全媒体虚拟仿真实验室是融现场实景、虚拟场景、VR 场景为一体的传媒节目制作仿真实验室，具有先进性、低成本、多功能、用途广等特点，是高校新闻及影视专业教学的必备实验室，是学生将课堂理论知识转化为显示产品，并通过作品的完成以提升专业技...
科研立项
