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中国体育研究
Study on China Physical Science
ISSN Print:2707-1936
ISSN Online:2707-1944
苏州市不同BMI 小学生参加课外体育锻炼认知与行为的研究
Study on Cognition and Behavior of Students With Different BMI Participating in Extracurricular Physical Exercise in Suzhou city
为了解苏州市不同BMI 小学生参与课外体育锻炼的认知与行为，研究采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法，对苏州市部分小学生参与课外体育锻炼的认知与行为现状进行调查，分析存在的问题并提出相应建议，为改善苏州市小学生体质提供... 更多>>
曳步舞对锻炼者身心价值的影响研究
Study on the Influence of Shuffling Dance on the Physical and Mental Value of Exercisers
曳步舞作为舶来流传的新兴文化，近些年在国内发展迅速，动感轻盈的韵律与热闹氛围中充斥的欢笑引得各年龄段群体的喜爱和关注，逐渐成为全民健身中受欢迎项目之一。越来越多的人们在舞动娱乐的过程中，感受到曳步舞赋予生活所增添的积极影响。研究采... 更多>>
构建“三个课堂”教学模式探索与实践 ——以肇庆学院《定向运动》课程为例
Exploration and practice of constructing "three classroom" teaching mode ——Taking Orienteering Course of Zhaoqing University as an example
以肇庆学院《定向运动》课程教学改革为案例，探索满足于社会发展所需的应用型人才培养相匹配的体育课程教学改革模式，通过文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法，对“三个课堂”教学模式进行研究，结果显示：以“大课堂观”视角实施“三个课堂”教学... 更多>>
PC端校园足球信息平台发展现状研究
A Study on the Current Situation of Campus Football Infomation Platform on PC
2016 年4 月11 日为贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》，多方部门联合编制《中国足球中长期发展规划（2016—2050 年）》（以下简称《规划》）。《规划》的发布，使得大力推广校园足球上升为国家战略高度，为我国校园足球信息... 更多>>
从PIN结合论的视角论体育实践课教学的几个基本问题
Discussion on Several Theoretical Problems of P.E. Practice Teaching From the Perspective of PIN— Binding Theory
“为何教、教什么、怎么教和教多少”是科学把控体育实践课教学活动的核心问题。为提高各级各类体育实践课的教学效益，在学习研究国内外传统教学理论的基础上，本文从PIN 结合运动训练理论的角度，对各级各类体育实践课教学的若干重要问题提出了... 更多>>
