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质性研究：冲浪运动参与者类型分析
Qualitative Research: Analysis of Participant Types in Surfing Sports
目的：分析冲浪运动参与者的类型和特征，为发展冲浪运动提供参考。方法：采用描述性质性研究方法，以简单随机抽样方法选取40位冲浪运动参与者进行半结构式访谈。通过内容分析法分析访谈资料，提炼并归纳出冲浪参与者的标签体系，构建用户类型。采... More >>
科研立项
从整全性视角论道德强制的限度
On the Limits of Moral Coercion from the Perspective of Integrity
道德强制包括三个核心问题，分别是国家能否对所有道德进行评价、国家是否有权力执行这一评价，以及如何对可强制执行的部分进行区分。国家无权对所有道德问题进行评价，而应将其区分为公共道德与私人道德：公德以维护公共利益为旨归，涉及社会秩序与... More >>
德育化思想政治教育学与创新型人才发展总述
Moralization Ideological Education and Creative Talent Develop Summary
德育化是道德教育发挥作用的过程，是道德教育进一步发展与演化的过程，是道德教育进一步提升与拓展的过程。以德育化为指导，促进思想政治教育学不断向前发展，是进行思想政治教育学不断革新、促进思想政治教育不断扩展与繁荣的重要途径。坚持德育化... More >>
翻转课堂模式对心理学专业学生批判性思维的 影响研究：以“社会心理学”课程为例
Research on the Impact of Flipped Classroom Model on the Critical Thinking of Psychology Major Students: Taking the Course of Social Psychology as Example
目的：探讨基于“社会心理学”课程的翻转课堂教学模式对心理学专业本科生批判性思维能力的培养效果。方法：采用问卷法与访谈法，对164名心理学专业大二学生进行调查，使用批判性思维量表、学习体验量表等进行量化分析，并辅以半结构化访谈开展质... More >>
科研立项
恩施州土家族摆手舞传承人口述史研究
An Oral History Study of Tujia Hand-Waving Dance Practitioners in Enshi Prefecture
本文聚焦于恩施州土家族摆手舞传承人的口述史研究。摆手舞作为国家级非物质文化遗产，其活态传承核心在于传承人。研究首先梳理了口述史方法的源流及其在体育非遗研究中的应用。进而分析了恩施州摆手舞传承人结构（以中低级别为主）与多元传承样态，... More >>
科研立项
