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Frontiers of Clinical Medicine
ISSN Print:2707-4706
ISSN Online:2707-4714
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一例儿童胫骨青枝骨折并发骨化性肌炎案例报告
A Case of Tibial Greenstick Fracture Complicated by Myositis Ossificans in a Child
Authors:
王铖娇¹
金兆丰²
周勃³
刘中冲³
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Frontiers of Clinical Medicine /
2022,4(1): 26-32 / 2022-02-17
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骨化性肌炎是一种少见的、良性的、单发的、自限性的病变，其特点是在软组织或骨骼肌中出现非肿瘤性的异位骨，最常见于肱骨、股四头肌和内收肌群，病变在有或没有外伤史的情况下均可呈现。该疾病主要表现为局部疼痛和肿胀，运动范围丧失，X 线检查...More >>
恐音症患者主诉及其生活形态调查
Investigation on the Main Complaints and Lifestyle of Misophonia Patients
Authors:
蔡政忠¹
苏细清²
张玉胤³
严诗晨⁴
林嗣豪¹
陈玉婷⁵
张孝铭⁶
林琪祯⁷
曾辉⁸
陈玲滢⁹
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Frontiers of Clinical Medicine /
2022,4(1): 1-25 / 2022-02-16
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“恐音症”一词最先被美国神经学家帕维尔·贾斯特波夫（Pawel Jastreboff）及玛格丽特·贾斯特波夫（Margaret Jastreboff）于 2000 年提出，恐音症患者起因于自主神经系统和大脑边缘神经系统之间联系异常...More >>
国家社会科学基金项...
浅谈临床医学专业学位教育存在的 主要问题
Discussion on the Main Problems in Clinical Medical Professional Degree Education
临床医学专业学位的建立与实施，是我国医学学位与研究生教育的一项重大改革。文章结合临床医学专业学位教育近10 年来试点历程，指出目前临床医学专业学位教育存在的主要问题，建议要提高临床医学专业学位研究生的培养质量，应该采取改革医学生分...More >>
浅析临床医学专业新课程体系中 批判性思维培养
Analysis on the Cultivation of Critical Thinking in the New Curriculum System of Clinical Medicine Specialty
批判性思维指为决定信什么或做什么而进行的合理的、反省的思维，是医学毕业生应具备的核心技能之一。批判性思维有助于医学生全面发展，是信息素养的组成部分，是医学学科性质、新医学模式和培养创新型人才所要求的思维。在医学临床专业新课程体系改...More >>
浅谈临床医学教育视觉思维能力的 培养策略
Discussion on the Cultivation Strategies of Visual Thinking Ability in Clinical Medical Education
视觉思维是人类思维的一种重要形式，适用于一切领域。在临床医学教育中培养视觉思维能力，有助于医学生创造力的发挥。临床医学教育视觉思维能力的培养，必须致力于引导医学生建立医学意象库和养成医学视觉思维方式。More >>
