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体育教学不仅可以对大学生心理素质提供坚实的物质基础和发展动力，还可以培养大学生良好的品质，推动自我意识的发展。因之在大学生心理健康 教育中要注意充分发挥体育教学的作用，不断消除不良的心理障碍，促进大学生德智体全面发展。 更多>>

本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法等方法。对天津市田径跳跃类项目后备人才的培养现状进行研究，对天津市业余体校的相关领导和专家进行访谈，通过对跳跃类教练员和运动员进行问卷调查后，进行深入分析，找出制约天津市田径跳... 更多>>

牢固树立“以人为本”的新理念，在不断完善体育场地、设施和全面提高社会体育指导员队伍素质的基础上，通过广泛宣传和科学指导，努力构建具有中国特色的社区体育管理网络，是进一步发展社区大众体育事业的关键。 更多>>

本文介绍了创造力的基本内涵，并从三个层面阐述了传统体育教学对创造力培养的制约，提出了体育教学中培养学生创造力的策略。 更多>>

乒乓球的教学与训练是一个长期、复杂的系统工程，运动员在“启蒙阶段”“基础阶段”“提高阶段”三个阶段根基打得坚实与否，与教练员正确的训练理念、先进的训练方法息息相关，它对小运动员日后向高水平的“攀登阶段”发展起着至关重要的作用。乒乓... 更多>>