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负面评价恐惧与社交焦虑关系的元分析
A Meta-analysis of the Relationship between Fear of Negative Evaluation and Social Anxiety
目的：采用元分析技术探讨负面评价恐惧与社交焦虑的关系。方法： 通过多种中外数据库搜集到符合标准的中文文献 8 篇，英文文献 22 篇，共包括 14368 名被试。结果：（1）通过随机效应模型元分析发现，负面评价恐惧与社 交焦... 更多>>
基础研究
初中生归因方式对学习倦怠的影响：以核心自我评价为中介
The Effect of Junior Middle School Students' Attribution Style on Learning Burnout: Intermediary of Core Self-evaluation
本研究旨在探讨初中生学习倦怠能否通过核心自我评价与归因方式来 预测。研究采用核心自我评价量表、多维度 - 多因果归因量表、中学生学习倦 怠问卷对乌鲁木齐市四所中学的 1100 名学生进行问卷调查，利用 SPSS16.0 进行 ... 更多>>
调查研究
