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目的：通过质性研究了解学生工作者在高校家校合作心理育人工作中的主要困难与主要经验等，并提出自己的工作思考。方法：对20名上海各高校的一线辅导员及学工书记进行个别访谈，将录音资料逐字逐句转换成文字，并基于自下而上的内容分析技术，对访...更多>>

目的：探讨内分泌科住院医师规范化培训出科考核成绩的影响因素。方法：选取 2017 年至 2019 年在我院内分泌科轮转的住培学员为研究对象，对收集的数据进行 t 检验或单因素方差分析。以出科考核成绩为因变量，相关因素为自变量进行多...更多>>

在遵义医学院本科护理教学中，人体解剖学是非常重要的医学基础课程，同时也是准确完成临床护理技能操作的形态学基础课程。课题组结合护理专业的培养目标和护理专业特色进行了解剖学实验课教学方式与方法的改革，利用有限的学时教授学生需要掌握的解...更多>>

神经病学是护理本科专业开设的一门重要的临床课程,教师需要充分做好备课工作,采用多种方式相结合的教学模式,根据授课内容合理选择适当的教学方法,在教学中突出护理学专业特色和神经科疾病护理的特殊性。只有这样, 才能调动学生学习积极性, ...更多>>

阐述案例教学法、基于问题的学习法、情境教学法、标准化病人教学法、体验式教学法等教学方法在护理本科生实验教学中的应用。在实际教学过程中，因材施教，将多种实验教学方式相结合，以实用型护理人才培养为目标，注重增强学生的创造性思维能力，提...更多>>