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内地民族生混班教学是大势所趋，符合新时代民族职业教育的发展规律。 混班教学为各民族学生相容共处提供了难得的机会，各族学生共同学习，相融相通，共同成长。本研究以分层互动理论和自主学习理论为依据，将隐性分层互动—自主探究教学模式应用...更多>>

本文从旅行医学的精神病理学视角来探究受旅途运输应激压力源影响下的旅客出现各项行为变异性，这些旅客从平时常态性的出国旅游度假、离乡背井务工、异国他乡商务出差、战争被迫逃难流亡等，其动机可分为主动应激、被迫应激、被动应激等 3 类，实...更多>>

为探讨家庭教养方式对大学生社交焦虑的影响，以及羞耻感的中介作用机制，采用简式父母教养方式问卷、羞耻体验量表和交往焦虑量表对 296 名 大学生进行研究。结果发现：（1）父亲情感温暖可以负向预测羞耻感；2） 父亲情感温暖负向预测...更多>>

由于一场突如其来的新冠疫情，导致所有学校的教学在疫情防控期间都由平时的课堂教学转为了线上教学，体育教学也不例外，而由于体育教学具有和其它一般的理论教学的不同，有其自身的特点和规律，同时高校体育教学大多采取选项教学的方式进行，因此在...更多>>

本文从姿势控制视角出发，采用文献资料法、专家访谈法，测试法以及逻辑分析法等，对久坐人群中慢性骨骼肌肉损伤的治疗方法进行分析，探索 久坐人群慢性骨骼肌肉损伤的运动干预策略与方法。结果表明：慢性骨骼肌肉损伤常用的缓解方式多以医学与康...更多>>