针对当前实验教学评价指标普遍借鉴理论课模式的问题,本文提出了一套以学生为中心的实验教学评价指标体系。以“机械设计实验”课程为例,就学生对各项指标的重要性与满意度进行了深入调查。基于重要性问卷结果,采用层次分析法确定了各项评价指标的...更多>>