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Latest Articles

道德信仰与社会目标

Moral beliefs and social goals

Authors: 祝丹萍 / Progress in Social Sciences / 2020,2(1): 23-29 / 2020-04-16 look2546 look4310

信仰失落在当代似乎已经成为一个不争的事实,更是引起了社会各界 的广泛关注。无尽的物质需要不但异化了人,使人陷入利已主义、感官主义和 消费主义的陷阱,扭曲了人的社会本性,而且给生态环境造成了巨大的压力, 使人类生存环境日益污染...More >>

基于认知诊断的英语阅读研究综述

Review of Cognitive Diagnostic Researches on English Reading

Authors: 黄洪燕 段惠琼* / Linguistics / 2020,2(1): 37-55 / 2020-04-16 look3069 look4511

认知诊断作为新一代检测理论的核心,是现代认知心理学,心理测量学,现代统计数学和计算机科学发展下的一种新型诊断技术。在英语教育领域,认知诊断也得到了应用,因为基于认知诊断评价的英语阅读测试可以测量学生的知识结构、加工技能或认知过程,...More >>

重点基金项目综述

提高日语听力能力方法浅议

Discussion on ways to improve Japanese listening ability

Authors: 高河 / Linguistics / 2020,2(1): 29-36 / 2020-04-16 look2727 look4235

学习日语的学生在听说读写译能力之中,听力能力明显较低。除了多 写多练以外,最主要的问题是要掌握练习技巧。文章从教师进行课堂教育需注 意的几点事项和学生在学习中需掌握的学习方法这两方面入手,阐述提高日语 听力能力需掌握的技巧,...More >>

基础研究

浅论构建科学消费观,建立节约型社会

On the construction of scientific consumption view, the establishment of a conservation-oriented society

Authors: 胡为 / Progress in Social Sciences / 2020,2(1): 15-22 / 2020-04-16 look2535 look4368

在社会主义市场经济条件下,人们的消费观念树立的正确与否同构建 节约型社会有着十分密切的关系。确立科学的消费观的基本原则是与改革开放 的市场经济相适应,与社会主义法律道德规范相协调,与中华民族传统美德相 承接,与构建节约型社会...More >>

历史与社会课程教学研究

Research on the teaching of history and society

Authors: 周先令 / Progress in Social Sciences / 2020,2(1): 9-14 / 2020-04-16 look2574 look4372

为了提高历史与社会教学的有效性,我们必须转变观念,从以前的封 闭式教学转换为开放式教学法。笔者从四个方面进行了尝试:创设开放的教学 环境;实施开放的教学形式和建立开放的教学评价机制。然后,针对开放式教学, 又反思了对教师的要...More >>

基础研究
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