当前浏览量 41805
当前下载量 56994
理论数学前沿
Theoretical Mathematics Study
ISSN Print:2707-4781
ISSN Online:2707-479X
数目从此着色了 ——关于基础数学教学的思考
The Numbers are now Colored — Thinking About the Teaching of Basic Mathematics
本文公布加拿大华人王迎旭的两篇论文证明了“哥德巴赫”和“孪生素数”猜想，一个时代终结。“数分六类，核含两半”的基本事实，令传统的数论问题简化，对上两文亦有精简作用；继续证实“万数”“同而不和”，细微差异加上“无穷无漏”的特性，使得... 更多>>
