运用文献资料法、逻辑分析法,在互动仪式链的视角下研究高校篮球课程课程思政的内涵、价值与实践路径。篮球课程作为高校公共体育课程构成的必要组成,在实施课程思政方面具有深远的意义。文章以互动仪式链为研究视角,以情感为切入点,通过情境、思...更多>>